LIJNEN
Hoeveel lijnen kun je ontdekken in de wereld rondom je? Tijdens dit traject gingen de kinderen van de derde kleuterklas samen met MUS-E kunstenaar Rasa Alksnyte op onderzoek naar lijnen in al hun vormen. Met verf, wol, klei, papier en zelfs plantjes ontdekten ze dat lijnen overal aanwezig zijn: in straten, kunstwerken, wortels, takken en verhalen.
LIJNEN DIE DANSEN
Sponsen, verf en basiskleuren vormen het vertrekpunt voor een grote gezamenlijke tekening. Met stempeltechnieken ontdekken de kinderen hoeveel verschillende afdrukken ze kunnen maken. Lange touwtjes met knopen worden vastgemaakt aan een stok en krijgen een plek in een werk vol lange lijnen en korte streepjes. Papierstroken worden gevouwen, gerold en opgeplakt. Later schilderen de kinderen met zelfgemaakte borstels van wol en laten ze de touwtjes over het papier dansen. Zo ontstaat een groot, kleurrijk kunstwerk waarin lijnen voortdurend in beweging lijken.
DUIKEN IN DE NATUUR
Ook de natuur blijkt vol lijnen te zitten. In Parckfarm onderzoeken de kinderen zaadjes die wekenlang op de vensterbank groeiden. Ze bekijken hoe de wortels zich vertakken en proberen die kronkelende vormen na te tekenen op lange stroken papier. Daarna planten ze hun jonge plantjes in vrolijk beschilderde potjes. De uitstap eindigt met een bijzonder moment: met gesloten ogen ruiken de kinderen aan verse munt.
LIJNEN WORDEN VERHALEN
Lijnen verbinden niet alleen vormen, maar ook ideeën. Geïnspireerd door verhalen en hun dagelijkse omgeving tekenen de kinderen hun eigen straatbeelden op lange stroken papier. Huizen, ramen, wegen en herinneringen verschijnen naast elkaar en vormen een landschap vol persoonlijke details. Ook klei, parels, collage en waterverf krijgen een plaats binnen het traject. Kaartjes worden uitgewisseld met een andere klas en kleiwerken groeien uit tot fantasierijke toverstokken. Tijdens het toonmoment komen al die sporen samen in een kleurrijk verhaal dat laat zien hoeveel verschillende richtingen één lijn kan uitgaan.
